为建立区域教育沟通平台，共享班级文明建造实践经验，1月8日，郑州经开区九龙中学举行“一班一品”班级文明建造观摩活动。郑州经开区班主任研究中心秘书长李海莉及核心成员专家、各兄弟学校班主任工作室主持人及各校优异班主任代表等近50位教育同仁齐聚九龙学校，共赴一场以文明育人的教育盛宴。

  活动伊始，工作室主持人、郑州经开区九龙中学党支部书记、校长王瑞宣布致辞。他代表学校正各位宾客地到来表明火热欢迎与诚挚感谢，他表明，自2020年发动“完美教室”创立以来，学校班级文明建造从标准奠基逐渐迈向品牌提高，完成了教室从“教育场所”到“育人膏壤”“精力家园”的改变，等待经过此次活动取得专家精准辅导，推进德育工作再上新台阶。

  随后，郑州经开区九龙中学小学部少先队辅导员田震玲以“深耕班级文明，共育生长膏壤”为主题，共享了学校六年探究实践。她从萌发、生长、腾跃三个阶段，论述了班级文明建造头绪，并要点介绍了“一班一特征，一室一温情”的建造效果，让在场同仁深受启示。

  在班级观摩环节，与会人员走进各班教室，沉溺式感触“一班一品”的共同魅力。每个班级的小讲解员自傲大方，条理清晰地介绍班名、班训、班风的涵义，以及文明安置背面的师生故事。教室内，处处是构思与温度的磕碰：麻绳与废旧纸箱建立的运动场景绘声绘色，五谷杂粮拼成的中国地图隐藏家国情怀，彩纸、超轻黏土制造的班徽海报色彩斑斓，生果外包装改造的灯笼、兔子等手艺著作构思十足。部分班级现场唱响班歌，响亮的旋律、丰满的精力状况感染着在场每一个人；还有班级设置戏剧体会区，约请宾客参加戏剧体会与赏识、共读班级生长故事。教师们停步欣赏、仔细问询，时而为精巧的手艺点赞，时而为深沉的文明内在停步，纷繁称誉各班特征明显、育人气氛稠密。

  活动最终，李海莉作总结讲话。她对九龙中学班级文明建造的丰硕效果给予高度肯定与火热赞扬，提出学校六年深耕之路步步厚实，既显示了“让每一面墙都说话，让每一个旮旯都育人”的教育匠心，更构建了“环境、准则、精力”三位一体的完好系统。李海莉期望各位教育同仁以此次观摩为关键，将所学所感转化为详细实践，结合本校班情立异探究，让班级文明的种子在各自的土壤里，孕育出独具特征的景色。

  此次观摩活动的举行，既展现了郑州经开区九龙中学班级文明建造的很明显的成效，也建立了区域教育沟通桥梁。据悉，郑州经开区九龙中学将持续深耕班级文明建造，秉持“协助每一个孩子生长为优异的自己”的办学理念，让文明之花绽满学校，让每一位学生在文明滋补中茁壮生长。